中学受験成功への道：国語の重要性と親子での取り組み方

2026年2月1日

中学受験において、「国語」の学びは学習の基礎となるだけでなく、論理的な思考力やコミュニケーション能力を高める重要な鍵となります。今回は、中学受験ロードマップとして入学前から受験生迄のロードマップについてと国語について紹介します。
The Path to Success in Junior High School Entrance Exams: The Importance of Japanese Language and How to Work Together as Parent and Child.

中学受験ロードマップ

学年ごとのスケジュールはざっくりいうと以下になります。

入学前：たくさん遊ぶこと、楽しいことを増やすこと

何が楽しかったか、一緒に過ごす時間でどう楽しむか、食事のマナーや書き方、読み方、交通ルール等を親から教えたこと、周囲から学んだことを分けながら感じることです。親⇒周囲が成長するにつれて周囲⇒親になってきます。成長の喜びと、ちょっと遠くへ子どもが巣立つことを感じ始める機会がこれから増えてきます。

小１：小学校生活がスタート

いつ、どこで、何を学習するのかを親子で決めましょう。ランドセルや習い事のの整理整頓は特に、前日か、当日の朝かは決めておきましょう。ひらがな、カタカナを正確に書く訓練が大事です。

小２：周囲の世界が広がり始める

身近なことでは料理や掃除の手伝い（生活科の準備）、習い事で学んだこと自然を体験する機会を積極的につくるといいです。我が子の「記憶」に残ることです。ひらがな、カタカナは早く、正確にかけること。漢字は読書の音読などで、まずは読み慣れることです。体づくりや、睡眠時間をあるていど子ども自身に意識させる時期でもあります。

普段の生活…料理・洗濯・掃除・植物の水やり・ペットの世話など）
自然体験（キャンプ、釣り、船に乗る、山を歩く、雪で遊ぶ、農業体験を行う）
観察体験（森林浴、バードウォッチング、プラレタリウム、草花の観察、昆虫採集、河原で岩石さがし）
創作体験（クラフト体験、アート体験、プログラミングなどのワークショップに参加する）

小３：塾の選定

場所ならば、電車を使うか、駅近くか、オンラインか。大手進学塾か、地元の進学塾かの選択です。学年が上がるにつれて曜日や時間がかわります。塾ならば、弁当が必要かどうかも検討しましょう。２月から本格スタートする塾が多いので、それ以前に通う場合は塾慣れだと思い、習い事の一環としてリズムをつくることを前提に、通うことで過度の期待はしないことです。体力づくりも大切です。

通うべき候補の塾を調べる⇒塾の説明会に参加する⇒入塾テストを申込む

候補の塾は２つに絞ることです。体験学習ができるようであれば、利用しましょう。あっという間に１か月過ぎますので何個も体験することはよいことではありません。定員は聞いておきましょう。

小４：４教科の学習

中学受験は多くは算数・国語・理科・社会（場合によっては３教科）です。カリキュラムにのっとり各教科への取り組みを工夫改善してレベルアップしていきましょう。親子の協力関係を良好に保つことがポイントです。社会では都道府県名は漢字で書く。これは学習指導要領で決まっていますのですべて漢字で書くことをお勧めください。

学校案内の入手または学校ホームページの確認
塾での偏差値表の確認（母集団が高校受験大学受験とは違うことと、塾によっても母集団は変わります）
試験日程の確認地域によってどういう学校を受けている先輩が多いか
説明会の予約、参加し。足を運んでみる（親だけでも、イベントにしてもいいです）

学校説明会などのイベントに親子で参加する場合は、プラスして、水族館や美術館、博物館等に行く、おいしいものを食べるなど組み合わせると思い出づくりにもなります。

小５：最も学習進度が進む時期

塾によっては５年生でカリキュラムが終了する場合（小５３月迄）と、小６の１学期（小６７月）で終了する場合があります。受験頻出単元も多々出てきますので、我が子が家庭学習で量的、質的に自学が親子での対応が難しい場合は、基本だけ押さえて次に進むことです。子どもが自分でできる部分を増やしつつ、テスト直しを上手に利用しましょう。ここでの訓練が６年生につながります。

授業の内容が各教科難しくなり、「つまづき」を感じる子が増えてきます。宿題の量も増えるため、すべて終わらせようとすると時間が足りず苦しむことも多いです。その単元の理解するための学習にシフトさせ、「切り上げることもある」と心得ておかないと、我が子が苦しむことにもなります。

家庭学習の取捨選択を相談しながら子どもに決定させる。
一発でできた問題は繰り返し学習はしない、設問を読んでも理解できない問題はしないことです。ただし、不明点は、先生への質問に行くことをお勧めします。家庭学習のサイクルを守ることで注意することは週３回の塾が多いので、質問できる機会と行動は重要です。授業を受けてもわからない問題を聞く、記述はこれであっているのかを聞くような積み重ねが重要です。また、５年生の間に、志望校のラインナップは日程別にある程度決めておきましょう。４年生でも書きましたがスケジュールの合間を縫って、学校見学にも積極的に参加することです。「もし何校でも通っていいとするならばどの学校こがいい？」と聞いてみることです。