中学受験の保護者が感じる『もやもや』をスッキリ解消する方法

2025年6月13日

中学受験を控えた保護者が感じる「もやもや」。不安や疑問、何とも言えない焦りに対し、解決への具体例と実践的な対応策を提案します。心を整理しながら、より前向きにお子さまをサポートする方法を見つけましょう！
A method to clear up the ‘vagueness’ that parents feel during junior high school entrance exams.

「もやもや」の原因を探る

正解のない時代は最善を目指す

「他の家庭はどうしているんだろう？」と感じるのは自然なことです。例えば、「子どもが苦手科目に取り組もうとしない」と悩む声や、「塾での成績が上がらず、進路が見えない」という状況が典型的です。

例1: テスト前に「何から始めればいいかわからない」子どもを見て、親もどうサポートしていいか悩ましい。
例2: 他の親が詳しく話す進学先の情報に対し、自分が情報不足だと感じて不安になる。

例1のような状況では、保護者が子どもの様子をしっかり観察して、どんな部分でつまずいているのかを一緒に話し合うことが効果的です。また、少しずつ目の前の課題に取り組む方法を提案すると、子どもも安心します。例2の場合、他の保護者と情報交換の場を設けたり、信頼できる専門家から正確な情報を得ることで、不安が軽減されるはずです。焦らずに、「自分なりに最善を尽くしている」という自信を持つことが大切です。必要なら家庭教師や教育機関と連携して具体的なサポートを得ることもおすすめです！

その他としては
例3: 「勉強のモチベーションが続かない」子どもが途中で「もうやりたくない」と言い始めてしまうケース。特に長期的な受験勉強では、この問題がよく起こります。　
例4: 「兄弟姉妹とのバランスが取れない」受験生の子どもを優先してしまうことで、他の兄弟姉妹との関係や時間配分に悩む家庭も多いです。
例5: 「親自身が受験に過剰にのめり込んでしまう」保護者が熱心すぎて、子どもにプレッシャーをかけすぎてしまうことが不安につながるケースも見受けられます。

実際に行った対策法と改善案をちょっと以下の例からも考えてみてください。

例3: 「勉強のモチベーションが続かない」

対応策: 小さな目標を設定し、達成ごとに褒める。例えば、1週間で問題集の1章を終わらせるなど。
改善案: 「終わった後は好きなデザートを食べよう」といった報酬を取り入れることで、楽しみながら取り組む環境を作ります。

例4: 「兄弟姉妹とのバランスが取れない」

対応策: 他の兄弟姉妹と過ごす時間を予定に組み込む。例えば、毎週土曜は全員でリラックスできる活動を行う。
改善案: 「受験生と兄弟が協力してゲームをする」といった共通の楽しい時間を設けることで、家族の絆を保ちながら受験生の負担を軽減します。

例5: 「親自身が受験に過剰にのめり込んでしまう」

対応策: 自分の時間も確保し、趣味やリラックスできることを行う。例えば、週に一度お気に入りのカフェで過ごす時間を作る。
改善案:「親自身がストレスを感じずに冷静に子どもをサポートする」ことで、プレッシャーが和らぎ、家族全員が受験期を快適に過ごせる環境を整えます。

保護者としての不安がちょっとでも和らぎ、受験のサポートをより前向きに進められるために、以下をお伝えします。

具体的な対応策

信頼できる話し相手を見つける

対応例: 学校や塾の先生、家庭教師に相談し、進むべき方向性を明確にする。
例えば、「家庭教師の先生に今の学習方法を見直してもらい、適切なアドバイスをもらったら、翌週には効率的なプランができた」といった成功体験を共有できます。相談相手は１人目、２人目と決めておきましょう。忖度なしで長期間見てくれる話し相手をつくることです。

家族の目標として共有する

対応例: 家族会議を開いて「中学受験で何を達成したいか」を明確に話し合う。
共通の目標を持つことで、家族全員が同じ方向を向き、保護者も子どもの学びを具体的に支えられるようになります。どんな些細なことでもいいので、期待できる未来を想像する時間を共有することが大切です。

無理はしない、小さな成功体験を積む

対応例: 苦手科目を小さな段階に分けて達成を喜ぶ。
例えば、「算数で毎日計算問題を5問だけ取り組む」など、親と一緒に喜びながら進むことで、子どもにとっても前向きな経験になります。これはポーターの戦略でも細分化し、勝てる部分をみつけるという理論にも関係していると思います。

国語でセカンドオピニオンが求められる理由と効果

国語は解答の正解が一意に定まりにくいため、保護者は異なる視点でのアプローチや解釈を確認する必要性を感じます。セカンドオピニオンは、新しい解答法の発見や論理的な表現力向上に繋がり、子どもの成績向上や自信向上役立ちます。論理的思考力が養われるともいいます。

設問の意味が分かる⇒記述が書けるようになる⇒時間配分がわかる⇒語彙量が増える

好循環が地道にループします。