受験で勝つ！国語力を伸ばす個別指導の最短ルートとは？

2025年5月4日

中学受験の国語は、「読解力」「記述力」「語彙力」がカギを握ります。しかし、集団授業では一人ひとりの苦手を細かく補うことが難しく、思うように成績が伸びないことも。そこでおすすめなのが1対1の個別指導です。個別最適化されたレッスンなら、お子様の課題にピンポイントでアプローチでき、最短ルートで成績向上を目指せます。成功事例や学習のポイントを交えて解説しますので参考になれば幸いです。
Win in exams! What is the shortest route to enhance your Japanese language skills through individualized instruction?在考试中获胜！提升国文能力的个别辅导的最短路径是什么？

なぜ国語力が受験のカギなのか？

国語の力がつくと、単に国語の点数が上がるだけでなく、算数や理科・社会の問題を理解する力も向上します。特に長い文章を読み解く力は、すべての科目に通じる重要な能力です。

具体例：読解力がある子 vs 読解力がない子

読解力がある子：「問題文の意図を正しく理解し、記述式問題も落ち着いて解答」
読解力が弱い子：「文章の要点を把握できず、正答率が低くなる」

国語を伸ばすことで、他の科目にも良い影響を与えるため、早めの対策が重要です。

集団ではなく1対1指導だからこそ伸びる！

集団授業では、どうしても個別の苦手克服が難しくなります。他の教科に追われ、後回しになることも。個別指導なら、生徒一人ひとりに合わせた学習プランを提供できるため、より効率よく弱点を補えます。

成功事例：国語の成績向上とはこのような感覚です

ケース①：「もともと読解が苦手だったが、1対1指導でコツを学び、模試の偏差値がUP」
ケース②：「記述式問題の添削を徹底してもらい、×が△、△が〇へ得点力が向上」

その他、時間内に想定通りに書くことができた、一定の得点がとれるようになった、国語に対する嫌な気持ちがなくなってきたなどもあります。このように、生徒に合わせた指導だからこそ、ある程度の期間で期待した成果が出ることが多いです。

国語の成績が伸び悩む理由とその解決策

以下の詩を読み、子どもに１問クイズを出してみてください。

夕焼け小焼けの赤とんぼ
おわれて見たのはいつの日か

山の畑の桑の実を
小かごに摘んだはまぼろしか

十五でねえやは嫁に行き
お里の便りも絶え果てた

夕焼け小焼けの赤とんぼ
とまっているよ竿の先　
山田耕筰作曲、三木露風作詞の童謡「赤とんぼ」より引用

【問題】第一連の「おわれて」を漢字を送り仮名を含めて書きましょう。

今までに数多くこのクイズを出してきましたが、多くの子どもが「追われて」と書きます。
ちょっと想像させましょう。
「追う」という漢字から情景を連想します。
赤とんぼが何を追っている？
赤とんぼが襲ってくるの？
赤とんぼは危険生物？
今、逃げているの？
という感じになります。

「追う」ということに関して違和感を感じられるかどうか、論理的思考力を働かせます。

これは「２秒の沈黙の思考」をもてるかどうかです。質問者のスキルと経験により身に付き方が変わります。

アプローチは子どもの語彙レベルにより異なりますが、正解は「負われて」です。

幼い子供が誰かに背負われて赤とんぼを見ているという情景が浮かんでくること。
「負う＝背負う＝おんぶされている状態」を語彙で判断できることが求められます。

子どもにとって、この童謡はスマートフォンもない時代につくられましたので想像しにくいかもしれません。そこを理解しながら身につけさせてあげることが漢字練習や文脈把握練習で読解時の効果をあげることにつながります。歌詞ですので、詩の型式として、口語定型詩だというところまで結び付けられればよいですね。他の連も含めると、これだけで大問がつくれます。（過去に首都圏の最難関校でも入試問題として出題されています。）

国語の成績が伸びない理由は主に3つあります。

語彙力の不足（知らない言葉が多く、文章が理解できない）
論理的思考の欠如（問題の意図を正しく捉えられない）
記述力の不足（自分の考えを整理して表現できない）

解決策：1対1だからこそできるアプローチ

語彙を増やすための特別トレーニング（家庭学習で親子で、自分で工夫改善できるようになることです）
問題演習で論理的思考を鍛える（文章を読む、設問を読む、それぞれ振り返る）
先生と対話しながら記述のポイントを学ぶ（どこの時点で立ち止まるのか、特に答えを連想する訓練）

これらを１：１の個別指導なら柔軟に実施できるため、効果的に苦手を克服できます。「振り返り」ができる子どもは精神的にも改善の積み重ねができる場合が多く、成績向上も期待できます。時間的に国語に手が回らない場合は強制的に時間をつくることをお勧めします。なぜなら、そのまま入試を迎えてしまうからです。算数国語の配点は変わらないのにもったいないですね。

ただし、子どもが監視されているような授業だと、その時間は拷問になってしまうので、注意が必要です。
対面かオンラインかの選択、また、指導者との相性などは体験授業や学習相談を通じて期待感をもてるかどうかは確認しましょう。

まとめ

国語力は受験のすべての科目に影響を与える重要な要素です。個別指導なら、苦手ポイントに直接アプローチできるため、読み方、考え方、書き方、時間配分などの改善で成績を伸ばすことが可能です。集団授業ではカバーしづらい細かい部分まで指導できるのが最大のメリットです。日々の漢字・語句の語彙力強化は家庭学習において必須なのは中学入試での文章レベルが高いためです。